31 maja 2024

Wiem, jak powstaje książka. Hieroglify i zwój papirusowy

 Tworzenie zwojów papirusowych przez uczniów klasy 3c, trwało od końca stycznia do kwietnia, przez blisko trzy miesiące. Była to najbardziej skomplikowana praca całego projektu. Najpierw uczniowie poznali podstawy wiedzy o starożytnym Egipcie: położeniu geograficznym, warunkach naturalnych
i zwyczajach panujących w tej niezwykle pasjonującej starożytnej cywilizacji.

Pierwszą pracą plastyczną było wykonanie, w grupach, mapy Egiptu z zaznaczoną rzeką Nil
i umiejscowienie na niej własnoręcznie wykonanych piramid, jako symbolu rozwoju technologicznego.




    


    Uczniowie zostali zaznajomieni z istotą hieroglifów: świętych znaków religijnych. Obejrzeli repliki wyrytych na skałach przykładowych znaków.  

                            

Poznali znaczenie terminu "pismo obrazkowe" oraz wygląd kilku słów, sylab i dźwięków z pisma staroegipskiego. Dowiedzieli się, że starożytni Egipcjanie - zwykli ludzie, używali uproszczonego zapisu. Dzieci obejrzały film o odkryciach archeologów francuskich w czasie najazdu wojsk napoleońskich na Egipt i poznały okoliczności odczytania hieroglifów i pisma egipskiego w XIX wieku.



    Tworzenie pracy plastycznej - zwoju papirusowego rozpoczęło się od pokazu współczesnych prac wykonanych na papirusie: portretu królowej egipskiej i zakładek do książek z prawdziwymi słowami egipskimi.

    Zadaniem uczniów było wymyślenie pięciu zdań w języku polskim. Następnie należało je zapisać
w języku ukraińskim oraz przetłumaczyć na język angielski (można było wspomagać się translatorem). Kolejnym krokiem było skorzystanie z programu "Fabricius" celem przełożenia zdań z języka angielskiego na zapis staroegipski.

    W ten sposób powstały teksty zawarte w tworzonych przez uczniów zwojach papirusowych.

    Następnie dzieci otrzymały długą wstęgę papieru. Przepisały w czterech kolumnach zdania w języku polskim, ukraińskim, angielskim i hieroglifami.

    Techniką frottage, używając pasteli olejnych i chropowatej podkładki, wykonały deseń przypominający papirus.

    Ozdobiły swoje zwoje papirusowe ilustracjami pochodzącymi ze zwykłych serwetek z motywem starożytnego Egiptu. Przykleiły je klejem do decoupage. 


    Dodatkowo prace zostały ozdobione płatkami złota, które zostały zamocowane specjalnym klejem do złoceń. 


    Każda praca otrzymała również bambusowe kije do lepszego zwijania w gruby zwój. 


    A tak wygląda wystawa prac na korytarzu szkolnym trzeciego piętra.


To bardzo ładne prace :)

Brak komentarzy:

Prześlij komentarz

Wiem, jak powstaje książka. Kodeks - współczesna postać książki

       Ostatnią, wykonaną przez uczniów z klasy 3c formą książki był kodeks. To wygląd książki, który powstał u schyłku czasów antycznych. Z...