Wiem, jak powstaje książka. Hieroglify i zwój papirusowy

 Tworzenie zwojów papirusowych przez uczniów klasy 3c, trwało od końca stycznia do kwietnia, przez blisko trzy miesiące. Była to najbardziej skomplikowana praca całego projektu. Najpierw uczniowie poznali podstawy wiedzy o starożytnym Egipcie: położeniu geograficznym, warunkach naturalnych
i zwyczajach panujących w tej niezwykle pasjonującej starożytnej cywilizacji.

Pierwszą pracą plastyczną było wykonanie, w grupach, mapy Egiptu z zaznaczoną rzeką Nil
i umiejscowienie na niej własnoręcznie wykonanych piramid, jako symbolu rozwoju technologicznego.

    

    Uczniowie zostali zaznajomieni z istotą hieroglifów: świętych znaków religijnych. Obejrzeli repliki wyrytych na skałach przykładowych znaków.  

                            

Poznali znaczenie terminu "pismo obrazkowe" oraz wygląd kilku słów, sylab i dźwięków z pisma staroegipskiego. Dowiedzieli się, że starożytni Egipcjanie - zwykli ludzie, używali uproszczonego zapisu. Dzieci obejrzały film o odkryciach archeologów francuskich w czasie najazdu wojsk napoleońskich na Egipt i poznały okoliczności odczytania hieroglifów i pisma egipskiego w XIX wieku.

    Tworzenie pracy plastycznej - zwoju papirusowego rozpoczęło się od pokazu współczesnych prac wykonanych na papirusie: portretu królowej egipskiej i zakładek do książek z prawdziwymi słowami egipskimi.

    Zadaniem uczniów było wymyślenie pięciu zdań w języku polskim. Następnie należało je zapisać
w języku ukraińskim oraz przetłumaczyć na język angielski (można było wspomagać się translatorem). Kolejnym krokiem było skorzystanie z programu "Fabricius" celem przełożenia zdań z języka angielskiego na zapis staroegipski.

    W ten sposób powstały teksty zawarte w tworzonych przez uczniów zwojach papirusowych.

    Następnie dzieci otrzymały długą wstęgę papieru. Przepisały w czterech kolumnach zdania w języku polskim, ukraińskim, angielskim i hieroglifami.

    Techniką frottage, używając pasteli olejnych i chropowatej podkładki, wykonały deseń przypominający papirus.

    Ozdobiły swoje zwoje papirusowe ilustracjami pochodzącymi ze zwykłych serwetek z motywem starożytnego Egiptu. Przykleiły je klejem do decoupage. 

    Dodatkowo prace zostały ozdobione płatkami złota, które zostały zamocowane specjalnym klejem do złoceń. 

    Każda praca otrzymała również bambusowe kije do lepszego zwijania w gruby zwój. 

    A tak wygląda wystawa prac na korytarzu szkolnym trzeciego piętra.

To bardzo ładne prace :)

Mistrzowie Polski

 Zespół Szkoły Podstawowej nr 48 im, Adama Próchnika uzyskał tytuł mistrza Polski w VII Ogólnopolskim Konkursie Wielka Liga Czytelników.

Przed konkursem - relaks

W skład zespołu wchodzili:

Valeria Lange - klasa 1c

Kinga Palkowska - klasa 2b

Teodor Sieradzki - klasa 2b

Przed konkursem - słowa wsparcia od autorki książki finałowej

Uczniowie mieli za zadanie dokładnie poznać książkę "Gaja z Gajówki. Chatka w sercu lasu" Anny Włodarkiewicz. Dokonali tego najlepiej. 

Przypominamy, że aby uzyskać taki tytuł należy:

# przeczytać sześć książek w czasie czterech miesięcy i wypełnić w domu testy dotyczące treści tych książek (można zaglądać do książek);

#przeczytać i dokładnie poznać  wyznaczoną książkę w etapie szkolnym, i rozwiązać w szkole do niej test (nie można zaglądać do książki), i zrobić to najlepiej ze wszystkich biorących udział;

#po uzyskaniu jednego z najlepszych wyników, wejść w skład drużyny Szkoły Podstawowej nr 48 im Adama Próchnika;

#przeczytać wyznaczoną przez organizatora konkursu książkę i wziąć udział w finale mistrzostw Polski;

# doskonale napisać test on line w bibliotece naszej szkoły (nie można zaglądać do książki)

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom. Mamy nadzieję, że nagroda będzie się podobała.

Z życia biblioteki. Cz. 2

 Biblioteka tętni życiem każdego dnia. Mamy niemałe grono stałych bywalców i im chcę poświęcić ten post.

A co można porabiać w bibliotece? Oto garść sytuacji uchwyconych w ostatnim czasie.

Grać w karty

Układać puzzle

Grać w szachy

Uczyć się wiedzy o społeczeństwie

Pochwalić się 

Pola i jej nowe okulary do czytania

I czytać

Czytać

Czytać

Mamy cudownych czytelników :)

Biblioteka. Dobre miejsce dla człowieka. Bookflix

     Na korytarzu trzeciego piętra, przy drzwiach biblioteki szkolnej pojawiła się tablica
z umieszczonymi okładkami książek, które polecam.

    Tablica cieszy się dużym powodzeniem. Wielu czytelników, a zwłaszcza czytelniczek nie spodziewało się, że mamy tytuły, które są bardzo modne.

Cyklicznie na tablicy będą pojawiać nowe propozycje. Mam nadzieję, że ten rodzaj promocji książek zagości na trzecim piętrze na dłużej.

Akcja jest częścią projektu. Biblioteka. Dobre miejsce dla człowieka.